家访可以拓宽和加深教师对学生成长规律和家庭教育环境的认知，也可以由此达成家校之间彼此信任、互促共进、和谐融洽的教育关系。针对当前家长关注的“双减”政策要求，以及疫情防护与出行安全、心理健康等问题，12月1日，城东镇延寿小学集中组织开展了形式多样的全员家访活动。

家访前，教师汇总学校对家访的要求及任课教师意见，精心准备了家访内容。老师们根据每户家庭的地理位置合理分工，合理规划家访路线，并通过电话、微信预约时间。

家访过程中，老师们向家长介绍学生在学校的学习情况，细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法，提出有针对性的建议和指导。

面对面沟通，密切了学校与家庭、老师与家长学生的关系，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度，在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。

此次家访活动，学校对留守儿童家庭、建档立卡贫困家庭、近期情绪波动的孩子家庭、单亲离异家庭等重点家访对象，制定了具体指导、帮扶措施，尽最大努力解决孩子们学习、生活等方面的困难，化解他们的情感困惑，引导他们阳光、健康、快乐地学习生活。

路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。教育有情怀，家访有温度。只有家校合育,孩子的人生才会更出彩。家访的过程中，老师们也深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。相信我们家校携手，一定会创造最美的教育。