洁美教师*风采展台

  “学高为师，身正为范。”教师是学校事业发展的基石。为培育一支师德高尚，业务精湛，作风过硬的优秀教师团队，我校积极引领老师们潜心钻研，苦练内功；精益求精，悉心打造老百姓家门口的优质教育，学校事业稳健发展，2022年1月，学校被评为海安市素质教育五星级学校。

为表彰先进，我们近期将陆续在学校微信公众号中推出我校教师中的先进典型，让我们一起为敬业的老师们点赞吧！

1.用奋斗书写青春的诗篇

——记海安市城东镇延寿小学于九军老师

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”他用粉笔绘写蓝图，用黑板传递真理，用智慧孕育理想，用汗水浇灌希望，用生命的一点一滴兑现对教育事业的庄严承诺。他就是——海安市城东镇延寿小学的于九军老师。

坚守一线  孜孜不倦

1998年，于九军老师从如皋师范毕业，分配到延寿小学任教。这是海安市唯一的一所村小，位于李堡、大公、城东三镇交界处，规模小、条件差、教师少、课务重，面对同事一个个调进城，走进镇，他不为心动，选择了坚守，一干就是24年。

村小，人少事多。在这里，他成了“万事管”。他一直扎根在教学一线，曾担任过班主任、少大辅、教导主任、校长助理，现在既是语文教师，又是副校长兼教导主任；既是后勤分管责任人，又是教育装备管理员，既是学籍管理员，又是继续教育联络员……繁重的事务工作缠于一身，他总是任劳任怨，毫不懈怠，整天看到的是他那忙碌的身影，甚至有时忙到半夜才回到家。他为了不耽误学生的语文课，每天放学后，总是带着教科书、学生作业本回家，钻研教材，精心备课，批改作业，经常工作到深夜才休息。

一份耕耘，一份收获。他被市委、市政府记三等功两次，获嘉奖三次，被评为海安市优秀班主任、海安市最美乡村教师、海安市学科带头人。

潜心育人  润物无声

本着让每个孩子都健康成长的理念，于九军老师默默耕耘在教育的沃土上。二十四年来，他把点点滴滴的爱，都无私地倾注在孩子的身上。为了丰富课余生活，他带领孩子走进田野，摘桑养蚕，种菜拣稻；走进梨园，赏花梳果，修枝品梨；走进厨房，炒菜做饭，拖地洗碗；走进社区，送温暖，访名人……为了改变班级面貌，他每接手一个新班，开学第一月都要将所有的孩子家访一次，与家长沟通一番。放学后，他总是拖着疲惫的身躯穿梭于乡间小路，回到家中，有时饭菜早已凉了。2020年，学校新招一名肢残儿童仲某，行动不便，只能坐在轮椅上，整天由家长陪护。为了解决上厕所难题，他主动向学校申请，新建了一个小厕所，安装了坐便式马桶；微机室在二楼，每次上信息课，他主动承担抱孩子上下楼的任务；下课时，他主动上前，帮助仲某家长搬轮椅，陪孩子谈心，鼓励孩子多做康复运动；平时，他还主动到班，及时了解孩子学习情况，适时帮助孩子辅导功课。仲某奶奶很受感动，逢人都说“于老师人好”。

奋斗不止  拔节生长

学习永无止境。于九军老师积极利用集体备课和课余时间与本校老师经验交流，取长补短，竭尽全力学习提高；他主动争取各种学习机会，积极参与镇语文工作室、市乡村培育站活动，汲取宝贵经验指导课堂教学；他曾多次执教公开课、研究课，受到领导、同行的称赞，学生的好评。他在海安市“小学信息技术与学科教学深度融合”优秀课评比中荣获一等奖。 

“勤于学习、博采众长”,做一个科研型、学者型的教师始终是他的梦想与追求。他关注细节、善于思考、剖析得失、务求实效，在读书——思考——研究中不断丰富自己、提高自己。他先后主持的四项县微型课题和一项南通市“十三五”课题均顺利结题，《迟开的花儿别样红》《基于生本理念下的语文作业设计》等多篇论文发表于《陕西教育》等省市级期刊。

他说：“教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”无论是管理，还是教学，他都以“咬定青山不放松”的精神恪守职业道德，追逐职业理想，在教育这片园地里辛勤耕耘，实现自己的人生价值，谱写奋勇拼搏的青春诗篇。

图文：闫晓    编辑：杨婉晴    审核：徐春华