为了响应国家号召，进一步落实“双减”政策，更好地总结本学期教育教学工作的经验，加强教师“轻负担，高质量”的教学意识，促进教师间的交流合作与学习，不断提高教师的教学水平，6月29日，延寿小学召开了期末质量分析会，切实提高教育教学质量，实实在在做到减负提质。

会议由副校长于九军主持，采用抽签方式发言。语文组徐玲和杭小兵老师分别围绕“无纸化”素质测试和本次三年级期末考试中存在的问题和原因分学生层面和教师层面两大部分进行客观、全面的分析，发言。他们对自己的教学工作提出了建设性的意见和建议：一是应对个人的教学真实效果做出清晰、准确把握。二是教学内容要突出重点，围绕每个单元的语文要素和目标确定教学内容，并结合课后题的设计落实好阅读和习作教学，强化认知。三是要关爱学生，运用多种方法激励学生，提高学生的学习兴趣。

数学组周洁和王晶老师立足于学生学习过程和期末测评数据，从学生审题、计算能力、思维发展等角度进行深入分析，阐明了在教学中要改进和发展的方向，并提出了相应的行动策略：一是对数学学科内容进行结构化的整合，以促进内容的整体把握；二是改进课堂教学方式，以主题统领，实现深度覆盖，促进融会贯通。

英语组丁琦娜老师从自己班级的学情和答题情况入手，着重分析了典型错题的表现、成因，通过对错题的分析，反推出了自己课堂教学中存在的问题，进而探寻改进的措施和方法。她指出今后会将更多可行性的思考应用到课堂教学中去，不断提高教学效果。

随后于九军让数据说话，用实例把脉，对本次考试概况和总体数据进行了细致的分析，从考试成绩、命题分析、失分原因、改进措施等方面入手，分析每一道失分题目背后的原因，剖析不同题型各班之间的成绩差异。

最后校长徐春华肯定了全体教师为了提升教学质量所付出的不懈努力，他要求大家要不断在理论中实践，在实践中反思，在反思中提升，扎实落实“双减”政策，做到减负不减质，继续不断提高教育教学的质量。

通过本次质量分析会，我校将进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师专业成长。让全体教师在学习中不断探索，在探索中不断创新，赋教师之能，增“双减”之效，真正把“双减”落到实处。