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教学漫谈

  • 102020-12
    为加强基层学校教学常规管理,深入推进课堂教学改革,不断提升教育教学品质,12月9日上午,开发区教育管理办公室阙兴华副主任、葛乃成副主任、研训员许隆校长带领开发区教导主任团队一行6人走进延寿小学,对该校教学常规管...
  • 172020-11
    为总结教学得失,深化课程改革,全面提高学校教育教学质量,11月16日,城东镇延寿小学分语文、数学、英语三个教研组先后召开了“以质量求生存,以反思促提升”为主题的教学质量分析会。会上,每位科任教师对阶段性质量检测...
  • 272017-05
    变中求新 ——优化农村小学英语口语教学之我见                    摘要:在日常教学中,我们经常遇到这样的现象“有的学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,有的学生心里想的挺不错,一到口头表达...
  • 272017-05
    生活是写好作文的活水源头 摘要:《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”因此,作文教学要真实地展现学生生命的本色,要生活化。 ...
  • 152017-05
    从教三十余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩...
  • 152017-05
    孩子在其人生的旅程中,有时难免会碰碰磕磕。班主任犹如一盏为孩子引航的导航灯,照亮其前进的道路,做他们的知心朋友,为他们排忧解难。这就赋予了班主任多种使命。显而易见,作为一名班主任,仅抓学生的知识质量是远远不够...
  • 152017-05
    因为工作交流,今年我来到了一所偏远小学任教二年级,班级学生人数只有16人,孩子们天真淳朴,与这些可爱的孩子相处,每天都是快乐的。 九月的一天,一个不和谐的音符打破了欢快的旋律。午餐时,我最喜欢的一个小女孩,最...
  • 152017-05
    学生是一个独立的人,作为一个个体,每个学生都是独一无二的,就如世上没有两片相同的叶子。学生和学生之间也是千差万别的,他们都是前无古人,后无来者的不可复制品。面对这样一群学生,教师只能用一颗宽阔的心去包容、接...
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